RANGKUMAN MATERI DAN PAKET SOAL 2

Pak Sammy, Pak Encep, Pak Made, Pak Udin, dan Pak Nur tinggal di Kampung Babakan. Mereka berasal dari suku yang berbeda-beda. Mereka juga mempunyai kesukaan makanan yang berbeda-beda. Makanan kesukaan mereka adalah makanan khas daerahnya. Mereka juga sangat ahli dalam memainkan alat musik daerah masing-masing. Mereka menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa sehari-hari

meskipun masih sangat terpengaruh dengan logat bahasa daerah mereka.

Bagaimana cara menjaga keberagaman tersebut ?

Indonesia dikenal sebagai negara yang memiliki banyak keragaman budaya dan berbagai corak agama tetapi hal tersebut tidak boleh kita jadikan sebagai hambatan untuk bergaul kita harus tetap bergaul walau banyak perbedaan di antara kita untuk mencapai satu kesatuan NKRI.

Adapun cara menjaga keberagaman yang ada yaitu :

1.      menanamkan sikap saling menghormati dan menghargai atas keberagaman yang ada

2.      saling toleransi antar sesama manusia

3.      saling tolong-menolong antar manusia mengalami musibah ataupun kesulitan

4.      saling bergaul dan tidak membeda-bedakan teman yang berbeda dengan kita

5.      saling bekerja sama untuk kepentingan bersama antar keberagaman yang ada

A. Berilah tanda silang (x) padahuruf a, b atau c di depan jawaban yang paling benar!

Pak Sammy, Pak Encep, Pak Made, Pak Udin, dan Pak Nur tinggal di Kampung Babakan. Mereka berasal dari suku yang berbeda-beda. Mereka juga mempunyai kesukaan makanan yang berbeda - beda. Makanan kesukaan mereka adalah makanan khas daerahnya. Mereka juga sangat ahli dalam memainkan alat musik daerah masing-masing. Pak Sammy berasal dari Maluku, Pak Encep dari Sunda,  Pak Made dari Bali, Pak Udin dari Betawi, dan Pak Nur dari Jawa. Walau mereka berbeda Suku dan agama, mereka hidup berdampingan dengan baik.

1.    Tokoh-tokoh dalam teks bacaan merupakan contoh dari ….

a. persatuan                                 c. keberagaman

b. permusuhan                             d. persaudaraan

2.    Dalam kehidupan bertetangga, sikap  pak Sammy, pak Encep, pak Udin, dan pak Nur seharusnya…

a. saling menghargai                      c. saling memusuhi

b. saling mencela                           d. saling mengumpat

3.    Peribahasa pada “Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh ” dilambangkan dengan bentuk benda ….

a. rantai                                       c. kapas

b. sapu lidi                                   d. pohon beringin

4.  Sikap persatuan dan kesatuan dalam bahasa jawa dinamakan …

      a. kerjabakti                                 c. saling membantu

      b. kerjasama                                d. gugur gunung

5.    Dengan …. Kita dapatmemperluaspengetahuandanpengalaman

a. kerja sama                                c.diskusi

b. gotong royong                           d. menghargai

B.  Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !

6.    Pengikat dari keberagaman adalah …

7.    Disebut makhluk sosial dikarenakan manusia selalu membutuhkan …

8. Dalam kegiatan piket kelas Rani menyapu lantai sambil merapikan yang belum terlihat rapi, Anto membersihkan papan tulis serta merapikan data dinding siswa, Rini hanya merapikan meja guru saja setelah itu keluar kelas karena merasa sudah piket. Sedangkan Rudi datang sedikit terlambat jam piket. Namun Rudi mampu menyelesaikan piket kelas dengan cepat mengepel lantai kelas serta merapikan tempat duduk karena Rudi terbiasa membantu orang tuanya di rumah.

Siswa yang menunjukkan kurang dalam bekerja sama adalah …

9.    Menghadapi perbedaan pendapat yaitu dengan cara …

C. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat !

10.    Sebutkan 3 contoh keberagaman dalam masakan tradisional !

SUDAH BENARKAH JAWABAN ANDA. BUKTIKAN JAWABAN ANDA DENGAN MENGKLIK GAMBAR DI BAWAH INI ...

RANGKUMAN DAN LATIHAN SOAL PAKET 1

Indonesia adalah negara yang sangat beragam budaya, agama, dan bahasa daerahnya. Sebagai warga negara yang baik, kita wajib menghargai keberagaman tersebut.Selain kaya akan budaya, tarian, dan makanan khas daerah, Indonesia juga kaya akan jenis alat musik. Berikut adalah contoh alat musik yang dimiliki oleh berbagai suku di Indonesia. Cara memainkannya berbeda-beda. Kecapi yang berasal dari Jawa Barat dimainkan dengan cara dipetik. Angklung yang berasal dari Jawa Barat dimainkan dengan cara digoyangkan. Saluang yang berasal dari Sumatra Barat dimainkan dengan cara ditiup. Kendang yang berasal dari Jawa barat dan Tifa dari Papua dimainkan dengan cara dipukul.

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b atau c di depan jawaban yang paling benar!

1.        Membeda-bedakan teman termasuk perbuatan …

a. baik                                      c. tidak terpuji

b. saling menghargai                d. saling menghormati

2.        Keragaman yang ada di Indonesia wajibkita ….

a. syukuri                                 c. hargai

b. hormati                                d. jaga

3.        Pakaian adat wanita Toraja dinamakan …

a. tifa                                       c. ceng-ceng

b. cele                                      d. pokko

4.        Alat music Saluang berasal dari ….

a. Jawa Barat                           c. Kalimantan Barat

b. Sumatera Barat                   d. Sulawesi Barat

5.        Dalam masyarakat Jawa Tengah adat upacara tradisional setiap bulan Rabiul Awal yang dinamakan ….

a. Ngaben                                c. Kasada

b. GrebegSekaten                    d. Ondel-ondel

6.        Nama pembawa kitab suci Al-Quran adalah …

a. Nabi Muhammad SAW      c. Yesus

b. Siddharta                            d. Kong Hu Cu

B.  Isilahtitik- titik di bawahinidenganjawaban yang tepat!

7.      Bebek betutu berasal dari daerah ….

8.      Makanan khas Betawi dengan bahan salah satunya ketan, telur, ebi disebut ….

9.      Makanan khas yogyakarta adalah ….

C. Jawablahpertanyaanberikutdengantepat!

10.  Tuliskan 3 contoh sikap menghargai teman di kelas !

BETUL BERAPAKAH AKU YA..?
KLIK GAMBAR DI BAWAH INI.

MEWUJUDKAN GENERASI EMAS DENGAN MAN JADDA WAJADA

Kesungguhan dan kerja keras adalah kunci sukses kehidupan. Kesungguhan yang diiringi dengan ikhtiar dan tawakal kepada Allah Swt. Tidak ada hal yang sulit jika kita mau berusaha bekerja keras, kerja cerdas dan ikhlas kepada Allah. Yang penting ada kemauan dan kesungguhan serta menggunakan logika ilmu pengetahuan sesuai kapasitas kita masing - masing yang telah Allah karuniakan. 

Setiap manusia mempunyai kemampuan untuk tumbuh dan berkembang seiring dengan perkembangan waktu, jadi bukan hanya sekedar tumbuh saja, melainkan harus berkembang. Allah sudah memberikan modal dasar kepada kita berupa otak, akal dan pikiran yang lebih baik dibandingkan dengan makhluk lain di muka bumi. Jadi sangatlah keliru jika kita beranggapan bahwa nasib tidak dapat diubah. Nasib kita yang menentukan adalah kita sendiri. Seperti firman Allah, bahwa Allah tidak akan merubah nasib suatu kaum melainkan mereka sendiri yang akan mengubahnya. 

Man Jadda Wajada haruslah kita pegang teguh dalam meraih impian dan harapan. Man Jadda Wajada artinya barang siapa yang bersungguh - sungguh pasti akan berhasil. 

Kita hilangkan kemalasan kita dengan kesungguhan,

kita buang rintangan dengan kesungguhan, 

Kita akan terus belajar,

Kita akan terus lengkapi kekurangan kita dengan melakukan pembaharuan - pembaharuan.

Jangan pernah menyerah karena Allah sangat membenci kepada orang yang putus asa.

Niatkan kesungguhan hanya karena Allah, Insya allah, Allah akan membuat semuanya menjadi lebih muda. 

Meraih impian harus dengan tindakan nyata, kita tidak bisa hanya berdiam diri dalam lamunan dan khayalan. Impian layaknya sebuah tanaman bunga, Jika dibiarkan saja tidak dirawat dengan baik, tidak ada upaya untuk memupuk dan menyiangi rumput - rumput pengganggu, maka tanaman bunga itu akan mati. Demikian juga dengan impian kita, Harus kita lakukan usaha untuk meraihnya. Setiap usaha yang kita upayakan untuk meraihnya meruapakan sebuah bibit kesuksesan. Perlahan tapi pasti, akan mempermudah kita menggapai impian dan harapan yang kita cita - citakan.

Kita harus menyadari kekurangan yang kita miliki, kita harus secepatnya sadar dan berusaha meningkatkan kemampuan kita tahap demi tahap. Tidak ada bayi di muka bumi ini yang baru lahir langsung berlari. Semuanya membutuhkan waktu dan proses. maka tidak ada alasan bagi kita untuk pesimis dan menyerah dengan keadaan yang ada. Selama Allah memberi nafas kepada kita, selama itu kita harus tetap berusaha meraihnya.

Semangat Man Jadda Wada harus senantiasa kita motivasikan kepada siswa kita, supaya mereka tetap semangat dalam meraih impian dan harapan, sehingga mereka kedepannya akan menjadi generasi emas yang gemilang

MENJADI GURU PADA PEMBELAJARAN ABAD 21

Seorang pendidik pada abad 21 harus mengetahui karakteristik pembelajaran abad 21. 

Pendidik abad 21 harus mampu mempersiapkan para siswa mengikuti perkembangan teknologi dan membelajarkan siswa dengan teknologi modern. Sehingga siswa akan memahami bagaimana penggunaan teknologi untuk kehidupan dan kesejahteraan mereka di masa yang akan datang. 

Tantangan pendidikan saat ini adalah membangun kecakapan abad 21 kepada peserta didik, yang meliputi kualitas karakter, literasi dan kompetensi. Kompetensi yang harus dikuasai oleh peserta didik dikenal dengan istilah 4 C yaitu, Berfikir kritis dan memecahkan masalah, kreativ, komunikasi dan kolaborasi serta percaya diri ( convident ).

untuk itu kita harus mempersiapkan siswa kita mampu menghadapi abad 21. Tantangan guru pada Abad 21 menurut Winarno Surakhmad dalam Wasitohadi ada empat sifat yang muncul di abad 21 yang mempengaruhi kehidupan dan peradaban manusia, yaitu:

1. Bahwa akan terjadi perubahan yang besar di dalam hampir semua bidang kehidupan, dan bahwa perubahan tersebut akan berlangsung semakin hari semakin terakselerasi.
2. Bahwa peranan ilmu pengetahuan dan teknologi akan mengambil posisi yang sentral yang langsung mempengaruhi bukan saja gaya hidup manusia sehari-hari, tetapi juga mempengaruhi nilai-nilai seni, moral dan agama.
3. Bahwa pertarungan dan persaingan hidup antara bangsa-bangsa tidak akan terbatas di bidang ekonomi saja, tetapi juga di berbagai bidang lainnya, termasuk bidang budaya dan ideologi.
4. Bahwa karena pengaruh ilmu dan teknologi, nilai-nilai moral dan agama akan langsung tercabut dan bukan mustahil akan menimbulkan sistem nilai yang berbeda dari apa yang dikenal sampai saat ini. Seiring dengan sentralnya peranan Iptek, perkembangan industri berbasis iptek akan berkembang dengan cepat. 

Pembelajaran Abad 21 merupakan pembelajaran yang mengintegrasikan kemampuan literasi, kecakapan pengetahuan, keterampilan dan sikap, serta penguasaan terhadap teknologi. Literasi menjadi bagian terpenting dalam sebuah proses pendidikan, peserta didik yang dapat melaksanakan kegiatan literasi dengan maksimal tentunya akan mendapatkan pengalaman belajar lebih dibanding dengan peserta didik lainnya. Pendidikan Abad 21 merupakan pendidikan yang mengintegrasikan antara kecakapan pengetahuan, keterampilan, dan sikap, serta penguasaan terhadap TIK. Kecakapan tersebut dapat dikembangkan melalui berbagai model pembelajaran berbasis aktivitas yang sesuai dengan karakteristik kompetensi dan materi pembelajaran. Kecakapan yang dibutuhkan di Abad 21 juga merupakan keterampilan berpikir lebih Tnggi (Higher Order Thinking Skills (HOTS) yang sangat diperlukan dalam mempersiapkan peserta didik dalam menghadapi tantangan global. (Dit PSMA Ditjen Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017).

Seorang pendidik abad 21 harus senantiasa mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Salah satu upaya kami untuk memperdalam materi abad 21 adalah mengikuti program PembaTIK. Pembatik merupakan kegiatan pelatihan Pembelajaran Berbasis TIK yang diselenggarakan oleh Pustekkom Kemendikbud RI. meskipun tujuan akhir kegiatan ini adalah pemilihan Duta Jawa Timur tahun 2019, hal itu hanya kami anggap sebagai bonus. Tujuan utama kami adalah meningkatkan ilmu dalam bidang TIK dalam rangka menyongsong pembelajaran abad 21. 

Web atau laman pembelajaran yang dikembangkan oleh Pustekkom merupakan salah satu laman pembelajaran yag didalamnya banyak terdapat konten dan aktivitas pembelajaran. Rumah Belajar dapat diakses melalui laman http://belajar.kemdikbud.go.id .

Dag dig dug hati menanti pengumuman level 1, alhamdulilah kami dinyatakan lulus dan bisa maju ke level 2. Rasa syukur yang sangat dalam bisa sampai pada tahap ini, mengingat jumlah peserta untuk jatim menembus 2.0 K walaupun dalam hati senantiasa berdo'a supaya bisa lanjut ke level yang lebih tinggi.

Sistem pelatihan yang sangat fleksibel sangat memudahkan bagi kita untuk mengikutinya. Modul yang disediakan memudahkan bagi kita untuk belajar secara mandiri. Tutorial liring bisa kita pilih saat kita memiliki waktu luang namun tidak ada koneksi internet. Video Conference oleh para duta tahun 2018 sangat membantu kita dalam transfer ilmu pengetahuan karena ada sesi tanya jawab, Kendala yang kita temui dapat kita tanyakan saat vidcon.

Hal yang sangat penting dalam pelatihan ini adalah menerapkannya dalam pembelajaran di kelas. Fitur - fitur yang disediakan oleh rumah belajar harus dapat kita manfaatkan secara maksimal demi menyongsong pembelajaran abad 21. Jayalah terus pendidikan Indonesia..... yes..yes...yes.

GURU MILENIAL DENGAN PIT 6 TP2G

Hari ini, 18 Mei 2019 merupakan hari yang sangat istimewa . Berbeda dengan hari - hari biasanya yang selalu disibukkan dengan rutinitas pembelajaran di SDN Wonokerto 02 Tekung, Rutinitas hari ini berada di SMK PGRI Lumajang Jln Ir. H Juanda, Rogotrunan Lumajang untuk mengikuti pelatihan PIT 6 TP2G PGRI Kab Lumajang 2016.

Terpilih menjadi peserta PIT merupakan hal yang sangat membanggakan, karena tidak semua pendaftar dapat menjadi peserta pelatihan. Hanya 40 orang yang beruntung menjadi peserta dari 60 pendaftar.
Acara kegiatan pelatihan di awali dengan daftar ulang peserta pada pukul 07.30, tepat pukul 08.00 acara di buka oleh Ketua PGRI Kab. Lumajang yaitu Bapak H.Winadi S.Pd M.Pd dengan terlebih dahulu menyanyikan lagu Indonesia Raya dan Mars PGRI. Susunan acara dibacakan oleh Bu Nining S.Pd.
PIT merupakan singkatan dari Pelatihan Informasi dan Komputer, yang merupakan pelatihan dengan menggunakan sistem IN ON IN. Kegiatan IN 1 dilaksanakan pada hari ini, Sabtu 18 Mei 2019. Kegiatan ON dilaksanakan selama satu minggu, mulai hari Minggu, 19 Mei 2019 sampai Jum'at, 24 Mei 2019. Kegiatan IN 2 dilaksanakan hari Sabtu, 25 Mei 2019 sekaligus dilakukan pembagian sertifikat oleh TP2G.
Pelatihan IN 1 dimulai dengan Motivasi Pembelajaran Web Oleh Bapak Umar Tholib, Beliau adalah blogger ternama di Kab. Lumajang. Blognya bahkan sudah dikenal dikalangan nasional, aplikasi aplikasi yang selalu ia ciptakan sangat bermanfaat sekali dalam pengolahan nilai terutama rapot kurikulum 2013. Berdasarkan paparan beliau, banyak sekali keuntungan jika kita bisa mengelola web dengan baik, bahkan kita dapat menghasilkan pundi - pundi uang tiap bulan jika kita memiliki Web blog yang banyak dikunjungi oleh orang.
Materi dilanjutkan oleh Bapak Enjang, yang menerangkan tentang membangun web pembelajaran. Dari paparan beliau akhirnya kita bisa mengetahui langkah - langkah pembuatan sebuah web. Beliau menerangkan dengan sabar, sehingga kami bisa menyerap dengan sempurna. Sebagai langkah awal kita bisa memulai dengan belajar menggunakan web tidak berbayar, yaitu blogspot.com. Alhamdulilah hampir semua peserta sudah menghasilkan web blog dengan baik.
Materi setelah ISHOMA dilanjutkan oleh Bapak Enjang Bayu yaitu membangun web pembelajaran berbayar. Nama Domain domain berbayar dijelaskan dengan singkat dan jelas. Praktek untuk membeli web Domanesia pun kita lakukan walaupun tidak kita tidak melakukan transfer uang, hehe...
Sebagai penutup pelatihan dilaksanakan pretes, Walaupun nilai kami belum maksimal karena kami baru memulai semuanya. Semangat kebersamaan kami untuk menimba ilmu dapat dirasakan walaupun pelatihan dilaksanaan pada saat kita melaksanakan ibadah puasa.

Sambil menyelam minum air. Pepatah itulah yang tepat diungkapkan. Dengan mengikuti pelatihan ilmu semakin bertambah dalam bidang IT, yang sangat dibutuhkan oleh guru milenial menyongsong pembelajaran Abad 21, selain itu, saya juga mendapat kesempatan untuk befoto bersama blogger ternama Lumajang yaitu Bapak Umar Tholib, dengan web nya yang lebih dikenal dengan sebutan kang martho. Terimakasih atas semangat yang selalu di kobarkan kepada kami. Jayalah Indonesia, Hidup PGRI...

Selamat Blog SD WONOKERTO 02 sudah terbit

Assalamu'alaikum Wr Wb
Alhamdulilahirobbil alamin puji syukur kehadirat Allah swt karena pada hari ini, Sabtu 17 Mei 2019 masih diberi kesehatan dan kesempatan untuk belajar ilmu pembuatan baru, yaitu pembuatan Web Blog.
Saya sangat bersyukur karena ilmu saya bertambah.